Найди свой домик"

 

Конструирование "

Одним из наиболее естественных для ребенка и любимых им занятий,

является конструирование, то есть создание из отдельных элементов чего-то целого.

Конструктивная деятельность очень важна для гармоничного развития дошкольника. Она совершенствует мелкую моторику — движения рук становятся быстрыми и ловкими. Создание построек и поделок формирует у наших детей самостоятельность, стремление к достижению цели, креативность, воспитывает эстетические чувства. В процессе конструирования ребята получают важный опыт исследовательского поведения.

Когда ребятишки строят самостоятельно, они творят свой собственный неповторимый мир... 

 

Дидактическая игра "Лото"

Целью данной игры является развитие у детей зрительного восприятия и узнавания предметов.

Благодаря играм в лото мы закрепляем знания детей о геометрических фигурах и цвете. 

Развиваем умение ориентироваться на плоскости, внимание, быстроту реакции, мелкую моторику пальцев рук. А так же обогощаем словарный запас. 

 

Открытки ветеранам Победы

 «День победы»

Майский праздник - день Победы

Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
(Т. Белозёрова)

Сегодня мы с детками делали открытки для наших бабушек и дедушек, которые защищали нашу Родину.

"Салют Победы!"

День Победы 9 мая остаётся в России самым трогательным, самым душевным праздником и славной датой уже не одно десятилетие. Никакие другие праздники не смогут сравниться с ним. 9 мая — День Победы — святой для каждого из нас праздник и мы, сегодняшние граждане страны, обязаны передать память о Победе, сами традиции празднования Дня Победы будущим поколениям.

В честь такого Великого праздника мы с ребятишками: Провели беседу о Дне Победы. Рассматривали иллюстрации, открытки военной тематики. Порали в подвижную игру «Самолеты». Рисовали нетрадиционным приёмом салют Победы 🎇

 

Лепка "Зернышки для воробушка"

Сегодня у нас получилось комбинированное занятие. Мы с ребятами рисовали карандашами, и лепили из пластилина. Мы рассмотрели картинку с изображением воробья, сформировали представление о внешнем виде, питании. Далее мы приступили к закрашиванию силуэта воробья. Продолжаем учить детей правильно держать карандаш. Развиваем мелкую моторику кистей рук, чувство цвета, внимание. И чтоб наш воробушек не остался голодный, мы решили из пластилина приготовить ему зернышки. Ребята с удовольствием выполняли работу, закрепляли навык отщипывания маленького кусочка от большого, а так же продолжают учится скатывать маленькие шарики и расплющивать их пальцем. 

 

Дидактические игры

 Сегодня наши детки играли в дидактические игры. Вкладыш, шнуровка, пазлы из крупных деталей.  Дети любят игры, с удовольствием играют в них. В каждой игре заложен интерес к игровым действиям. Любая дидактическая игра ставит целью обогатить чувственный опыт ребёнка, развить его умственные способности (умение сравнивать, обобщать, классифицировать предметы и явления окружающего мира). Дидактические игры очень важны для умственного воспитания маленьких детей. Во время игры у ребенка вырабатываются важные качества, необходимые для успешного умственного развития.

Аппликация "Домик для воробушка"

Сегодня на занятии с ребятами, мы  проделали большую работу. Смастерили домик для воробушка, и поселили его в нем.

 В гости к нам прилетел воробушек, мы рассмотрели птичку. Что у него есть? (туловище, голова, ноги, крылышки, клюв, глаза и т.п.) Как воробушек песенки поет, и где живет. Рассмотрели рисунок скворечника, обговорили его предназначение. И приступили к работе. Такие занятия формируют у детей навык аппликации помогают им познать окружающий мир побуждают эмоциональную отзывчивость, развивают мелкую моторику, внимание, творческое воображение. Ребята очень старались, у всех получились красивые домики!

 

Рисование "Тучка и капельки"

 Сегодня у нас с ребятами было занятие по рисованию. Для начала мы рассмотрели картинки с изображением тучки, дождика. Обсудили, что синим цветом бывают тучки, дождик. Далее ребята приступили к работе. Целью нашего занятия является продолжать учить детей правильно держать кисть в руке, учиться закрашивать фигуру не выходя за контур. Продолжать развивать наглядно - образное мышление. 

В творческом процессе рисования ребенок подмечает нюансы, фантазирует и преобразует, ищет решения и варианты развития событий. Это развивает наблюдательность и внимательность, фантазию и воображение, креативность.

Театр

 Сегодня мы с детками устроили не большое представление. Мы разыграли сказку "Колобок". Дети сами играли героями сказки и озвучивали их. Эту сказку они хорошо знают, и знают кто за кем идёт. Деткам очень понравилось играть в театр. Это развивает мышление, память, внимание и обогащает словарный запас.

Физкультминутка "Массаж для наших ножек"

 Физические занятия очень важны для детей! 

Целью таких знаний является :

1. Закаливание организма.

2. Профилактика и коррекция плоскостопия.

3. Развития чувства равновесия и координации движений.

4. Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.

Подснежник

 Пришла весна, снег почти растаял, появляются первые цветы. Сегодня мы с детками делали подснежники.

Аппликация "Воздушные шарики"

 Сегодня на занятии мы с ребятами создавали аппликацию. Целью является вызвать интерес к созданию аппликации. Формировать пространственные представления – учить правильно располагать изображения на основе и наклеивать их. Развивать воображение, чувство композиции, мелкую моторику. 

Занятия в бассейне

 Сегодня у наших деток прошло занятие в бассейне. На занятии детки учились задерживать дыхание, держаться на воде. Доставали морских обитателей со дна.

Открытка для мамы

Совсем скоро международный женский день, и мы детками подготовили для наших мам открытки, в которую каждый ребенок вложил частичку своей души. Так как детки ещё не могут сделать полностью открытку сами, им в этом помогала я.

С 8 марта мамочка!

Пластилинографя "Гусеничка"

Сегодня на занятии мы с ребятами работали в технике пластилинография. Создавали свои картинки 🏞️ Мы продолжаем развивать координацию – дети учатся согласовывать движения рук, глаз, начинают понимать разницу в степени давления на материал.

Улучшается тактильное восприятие, 

усидчивость и самостоятельность.

Развивается фантазия, работает воображение.

Посуда

 Сегодня на занятии мы с детками закрепляли понятие "посуда", познакомились с названием предметов посуды, закрепляли название цветов.

Открытка для папы

 Сегодня дети делали открытки для своих пап. Детки с удовольствием выполняли работу.

Работа с аппликацией помогает детям развивать мелкую моторику пальцев рук, логическое мышление, активизировать речь. Воспитывает дружеское взаимоотношение, доброжелательность, аккуратность в работе; воспитывает умение работать в коллективе, радоваться успеху друг друга.

Пластилинография"Солнышко "

Мы знаем, что в раннем возрасте необходимо развивать мелкую моторику. Это очень полезно для общего развития ребёнка. Сегодня с ребятами мы практиковали не традиционную технику -  пласитилинографя. На занятии мы продолжаем развивать раскатывание, отщипывания, разминание и т.п.. Ребята очень старались, у всех получились свои маленькие шедевры!

 

 

"Случай в лесу"

Сегодня детки ходили на кукольное представление «Случай в лесу».

Дети с большим удовольствием наблюдали за любимыми героями. Сказочные герои танцевали, пели, говорили о дружбе и доброте, справедливости. Дети не скрывали восторга и с интересом слушали представление, хлопали в ладоши.

После спектакля на радостных лицах детей можно было увидеть счастливые улыбки. Впечатления от яркого, красочного спектакля останется в памяти детей надолго.