Физическое развитие.

 Сегодня на занятии по физическому развитию мы с воспитанниками группы «Курносики» совершенствовали двигательные навыки, навыки ходьбы; развивали умение ориентироваться в пространстве, умение прыгать через гимнастические палки, ловкость и быстроту. Ребята старались и с удовольствием выполняли игровые упражнения «Пройди – не задень», «Лягушки-попрыгушки».  В конце занятия все дружно поиграли в подвижную игру «Найди свой домик». Дошкольникам очень нужны физкультурные занятия, так как физическое воспитание детей предусматривает охрану и укрепление здоровья, совершенствование функций организма ребенка, его полноценное физическое развитие.

«Знакомство с пожарной машиной»,

 В связи с участившимися в последнее время пожарами, текущая неделя в нашей группе началась с беседы  на тему  «Знакомство с пожарной машиной», целью которой являлось познакомить детей с внешним видом пожарной машины ее назначением, сформировать знания о пожаре, способах тушения. Во ходе беседы  малыши хорошо  рассмотрели  пожарную машину и установили, что  она всегда красного цвета её хорошо видно издалека и слышно из-за громкого сигнала сирены. Узнали что  пожарная машина называется от слова пожар. Сделали вывод о том что,  пожарная машина быстро ездит, так как ей  надо скорее доехать к месту пожара, спасти людей и потушить огонь.  В пожарной машине сидят люди, называют их пожарные. Пожарные очень смелые и отважные. В закреплении нашей познавательной беседы воспитанникам  было предложено раскрасить  каждому свою пожарную машину.  Все ребята с удовольствием принялись за дело и выбрали  карандаши красного цвета.

Рисование "Снежные комочки, большие и маленькие"

На занятии по рисованию  воспитанники группы "Курносики" рисовали снежные комочки, большие и маленькие.   Во время занятия дети  закрепили умение  рисовать предметы круглой формы; учились правильным приемам закрашивания красками (не выходя за контур); продолжали учиться  пользоваться краской и кистью, (промывать кисть в воде, стряхивать лишнюю воду о край баночки), а также прививали  интерес к творческой деятельности.  Конечно ни у всех, все получилось, но малыши очень старались и  рисовали много  снежных комочков.    В конце занятия дети любовались своими работами  и дружно отвечали на вопросы, устанавливая у кого самый большой комочек, а у кого маленький.  Радовались от того, что снежков получилось много и все они разные. Все ребята остались довольны. Они большие  молодцы !

                                                                              

Логическое домино.

При игре в логическое домино у детей развивается моторика рук, тренируются наблюдательность, пространственное воображение, усидчивость, а также конкретное восприятие предметов. Дети учатся мыслить логически. Играя в такое домино перед детьми нашей группы  встала задача, подобрать элементы домино так , чтобы отверстия на одних "костяшках"подошли по форме к выступающим частям других "костяшек".  Ребята с легкостью справились с поставленной задачей. Они безошибочно подбирали детали одна за другой, собирали их по  цвету и форме выстраивая ровные линии и даже некоторые из них попытались построить квадрат. Малышам очень понравилась такая занимательная и развивающая игра.

                       

"Новогодние чудеса!"

  Вот и прошел  самый волшебный, самый радостный, самый таинственный, сказочный, добрый и любимый   новогодний праздник.  Новый год – это время исполнения заветных желаний. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда,  как наши дети.                                                                     Для малышей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Подарки, поздравления, украшенный новогодними огнями зал, нарядная ёлка, веселый смех детей, традиционные новогодние игры и пляски, от которых звонким хохотом смеялась  ребятня, встреча со сказочными героями, все это происходило на новогоднем утреннике в нашей группе. В этот день никто не скучал, радость была на лицах детей – все получили мощный заряд бодрости и хорошего настроения.  Очень много  приятных впечатлений у ребят  осталось после новогоднего утренника.   

                       

                       

Книжные иллюстрации.

Увлекательным делом для детей нашей группы, является рассматривание книг. Как только ребёнок начинает познавать книгу, он постепенно окунается в волшебный мир иллюстраций. Первые незатейливые песенки - потешки ребёнок привыкает слушать и слышать совсем несмышлёнышем. Позже он с удовольствием рассматривает яркие картинки.                                                                                                         К 3 годам ребёнок читает наизусть любимые стихи, причём держит книжку открытой на «нужной странице». Кажется, что ребёнок читает самостоятельно, но на самом деле это картинки «подсказывают» и  «говорят» вместе с ним. Чем меньше ребёнок, тем большее значение имеют для него яркая, многокрасочная обложка, цветные рисунки. Для маленького ребёнка рисунок является основным материалом, при отсутствии которого ребёнок часто не может понять художественное произведение. Иллюстрация в любом возрасте оказывает положительное влияние на понимание содержания художественного произведения.

            

Физическое развитие.

Сегодня на занятии по физическому развитию мы с ребятами учились энергично отталкивать мяч при прокатывании сбивая кегли. Развивали умения группироваться при лазании под дугу и продолжали выполнять упражнения  в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры. Наши дети  знают что физкультурные занятия укрепляют здоровье и поэтому они всегда очень стараются, с желанием и большим удовольствием выполняют физические упражнения, так как хотят вырасти сильными и здоровыми.

    

  

Здравствуй "Зимушка-зима"!

Вот и наступила долгожданная зимушка-зима! Как же красиво зимой! Мягкий пушистый снежок, все деревья стоят в серебре, легкий морозец кусает за румяные щечки наших детей во время  зимней прогулки. Это любимое время года детей не зависимо от возраста, ведь оно готовит очень много  забав и развлечений. Зимой можно весело  покататься   на санках,  поиграть в снежки, вылепить снежную бабу или просто полюбоваться красотой зимнего пейзажа. Гулять на улице в зимнее время года  – это не только приятно, но и полезно!  Зимняя прогулка является лучшим средством укрепления здоровья, повышение иммунитета, а значит и профилактикой простудных заболеваний. Кроме того, прогулка способствует повышению у ребёнка аппетита, физической активности организма, улучшается сон. Дети нашей группы встретили первый день зимы самым активным образом. Они с большим удовольствием  собрались на прогулку, ребята  лепили снежные куличики, гребли снег  лопаткой, бегали и играли, подбрасывали снежок вверх любуясь красотой природы  и просто дышали свежим зимним воздухом. 

                                     

                                 

С Днем матери!!!

День матери – очень важный праздник! Мы с малышами ответственно подошли к поздравлению наших любимых, красивых, самых дорогих мамочек. В течении рабочей недели  своими руками мы создавали поздравительную газету «Солнышко в  детских ладошках».  Работали коллективно. Все ребята очень старались, ведь наши мамы самые: добрые, веселые, любимые, милые, ласковые, нежные, красивые, родные, дорогие, заботливые… И именно в этот день так хочется показать и рассказать им как сильно  их любят и дорожат ими дети.                                                          Вот такая стенгазета будет украшать нашу группу, и радовать наших любимых мам в праздник "День матери".

                       

                   

Развитие речи.

На занятии по развитию речи мы с ребятами познакомились с рассказом Л.Н.Толстого «Был у Пети и Миши конь». Ребята учились слушать рассказ без наглядного сопровождения. Развивали эмоциональную отзывчивость,  дружеские отношения в игре, совершенствовали развитие памяти и внимания. Во время занятия малыши рассмотрели игрушечного коня, и установили что , у  многих  дома есть игрушечная лошадка, с которой они любят играть.  Рассматривая игрушку я обратила внимание детей на длинные ноги, красивые большие глаза, гриву и хвост.      В конце занятия мы с ребятами сделали вывод: что не нужно  ссорятся из-за игрушки как мальчики в рассказе. Нужно уметь делиться игрушками и играть дружно.