"Что лишнее и почему?"

Весна- замечательное время года! Все вокруг преображается. Становится гораздо  теплее, солнце светит ярче и греет сильнее, поэтому  люди снимают теплую зимнюю одежду и надевают более легкую, весеннюю. Сегодня в нашей группе ребята рассматривали иллюстрации с разными видами одежды, а затем мы вместе играли в дидактическую игру  «Что лишнее и почему?» Деткам нужно было из трех картинок  выбрать лишнюю и объяснить свой выбор. Такое задание не вызвало затруднений у ребят.  Они с легкостью находили лишние картинки и объясняли свое решение, рассуждали, активизируя свой словарный запас, развивая мыслительную деятельность и внимание.

         

"Радуга-дуга!"

На занятии по окружающему миру воспитанники группы «Курносики» познакомились с природным явлением- радуга. Основой целью образовательной деятельности выступило закрепление знаний основных цветовых эталонов (красный, желтый, зеленый, синий), а также  активация словарного запаса детей, введение  в словарь названий цветов: оранжевый, голубой, фиолетовый. На протяжении всего занятия дети охотно выполняли  предложенные  задания, наблюдалась доверительная атмосфера. Ребята внимательно слушали, отвечали на вопросы, разгадывали загадки, рассматривали иллюстрацию, помогали и исправляли друг друга.  На практическом этапе заключительным заданием было: собрать радугу из разноцветных полосок приготовленных взаранее. Оно не вызвало затруднений у ребят. Все справились с заданием правильно. Таким образом, содержание образовательной деятельности, использованные методы и приемы, средства обучения,  позволили обеспечить допустимую активность, высокую работоспособность, удержать внимание и интерес детей к деятельности, поддержать положительный эмоциональный настрой.

Рисование "Тарелочка с полосками."

Сегодня на занятии по рисованию, воспитанники группы "Курносики" развивали свои творческие способности, мелкую моторику, фантазию и воображение. Ребята приняли на себя роль волшебников, перед которыми  встала задача с помощью красок и кисти превратить обычную белую тарелочку в яркую и красивую посуду.   Кистью и краской малыши наносили на трафарет тарелки из белого картона полоски, соблюдая длину, ширину и симметрию. А также закрепили знания цветов, умение аккуратно  пользоваться краской и правильно держать кисть.  В конце занятия мы дружно любовались красочными тарелками, сделали общий вывод, о том что некоторым деткам нужно еще потренироваться в аккуратности оформления своей работы. В целом ребята справились и остались довольны.

                          

"Ах,как сказки хороши!"

Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребёнка. Дошкольный возраст – возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. В течении рабочей недели, которая посвящена теме «Наши сказки хороши, любят слушать малыши», воспитанники группы «Курносики» занимались различными видами образовательной и игровой деятельности по уже знакомым сказкам активизируя речевую и познавательную активность. Ребята играли в настольный пальчиковый театр, рассматривали иллюстрации, читали книжки, отгадывали загадки, раскрашивали раскраски, работали по сюжетным картинам, играли в различные дидактические игры и упражнения, разыгрывали спектакли, смотрели мультфильмы и многое другое. Через такие  виды деятельности у детей формируется интерес и желание слушать сказки, работать с иллюстрациями , обыгрывать знакомые сюжеты, беречь книги, развивается умение повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых сказок а также  запоминать содержание и с легкостью пересказывать его тренируя  память, мышление и  речь .

Треугольник, круг, квадрат - поиграть я с ними рад!!!

На занятии по формированию элементарных математических представлений воспитанники группы «Курносики»  выполняли  различные дидактические упражнения на закрепление свойств геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник). Ребята совершенствовали умение различать количество предметов «много» и «один»;  группировали  раздаточный материал по цвету и форме; повторили признаки геометрических фигур; установили что, круг катится, потому что у него нет углов; развивали мыслительные операции, мелкую моторику рук; тесно сотрудничали   со сверстниками и взрослым, включаясь  в совместную игровую деятельность.  Дети работали дружно и слаженно, внимательно слушали и выполняли в задания. Было интересно. Ребятам очень понравилось.

Песочная терапия.

Песочная терапия- это одна из  инновационных технологий, а также интересный метод  в работе с детьми дошкольного возраста. Кинетический песок – это универсальное средство для творчества, который оказывает развивающее действие на детей. Игра с кинетическим песком - это, в первую очередь, развитие мелкой моторики рук и тактильных ощущений.  Так же, при игре с таким песком реализуются следующие цели:                                                                                                  1) развитие осязательного чувства ребенка при работе двумя руками, что благотворно отражается на развитии его речи;                                                                                                                                                     2) развитие сосредоточенности, концентрации внимания;                                                                            3) формирование нестандартного творческого мышления.                                                              Сегодня воспитанники группы "Курносики" играли с кинетическим песком в игру «Мы – кондитеры». Для этой игры дети использовали различные  формочки для песка. Благодаря тому, что песок отлично держит форму, у ребят  получились настоящие  шедевры. Получившиеся изделия аккуратно и без осыпания держались на доске, поэтому каждый из детей смог продемонстрировать свою поделку. Дети получили массу положительных эмоций и были очень довольны своей работой.

"Цветок добрых слов"

В нашем детском саду 15 марта прошел «День доброты». В честь этого события, мы с ребятами в группе составляли «Цветок добрых слов». Каждый из воспитанников тянул лепесток, на котором были написаны добрые, вежливые слова. Воспитатель читала эти слова и вместе с ребятами рассуждали, в каких жизненных ситуациях, можно воспользоваться ими. Почти все фразы детям хорошо знакомы. В завершении такой продуктивной работы мы с дошкольниками сделали вывод, о том что, нужно как можно больше и чаще использовать в своей речи добрые и вежливые слова. Именно они  делают нашу речь красивой, более тёплой и доброжелательной. А человека, который употребляет в своей речи такие слова, называют вежливым и воспитанным.  

Лото - "Растительный мир"

 Лото - это не только развивающее занятие, но и веселое времяпровождение. Играя в лото, дети развивают память и концентрацию внимания, расширяют знания об окружающем мире, пополняют индивидуальный словарь, учатся общаться, а так же соблюдать правила во время игры.

Сегодня мы с ребятами с удовольствием поиграли, увлечено и с пользой провели время!

Подарок для мамы!

Наступила долгожданная весна, а значит приближается прекрасный праздник – Международный женский день 8 марта. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками и украшен россыпью цветов. В день 8 марта,  хочется выразить свою любовь , уважение и благодарность маме, поздравить бабушку, порадовать сестренку.                                        Воспитанники группы «Курносики» не остались в стороне. Малышам тоже очень захотелось доставить радость своим дорогим и любимым мамам.  А лучший способ порадовать маму  – это подарить хороший подарок от сердца сделанный своими руками. Такая открытка хранит в себе частичку души и капельку любви. Получать такой подарок, особенно от маленьких детей, вдвойне приятнее, ведь знаешь, что она сделана с теплом и желанием подарить радость! Ребята активно включились в работу по созданию открытки для мамы в день 8 марта. В процессе своей деятельности они закрепили умение  скатывать пластилин в шарики и колбаски, повторили  названия цветов, развивали мелкую моторику рук, желание дарить радость и получать удовольствие от результата. У малышей получились очень красивые открытки. Они с огромной радостью и любовью вручали их своим дорогим мамочкам. Глаза деток и  мам были наполнены счастьем.